当前位置:首页 > 就业 > 幼儿教师
热门职业: 会计师 生产经理 光学仪器制造技师 针灸师 物业经理 兽医 会务经理 舞蹈演员 税务人员 戏剧,电影,电视技术员 制造主管 网站程序员 船舶工程师 验光师 注册财务经理 律师/法律代理人 中小学教师 造价工程师 采矿和地质工程师 安全工程师 动漫/动画设计师 客户关系经理 人力资源经理 工业工程师 小儿科医生
幼儿教师
工作状态

  都说孩子是祖国的花朵,教师就是培育花朵的园丁。教师这个职业在人的一生中起到一个重大的作用。有时候可以很轻易的影响人的一生。幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。每个人在幼儿的时候受过的教育会对他以后产生很重要的影响,同时也是他们打基础的最佳时刻。因而,幼儿教师的责任是很重大的。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。因为幼儿时刻是他们塑造个性,性格的时期,模仿力也很强,所以,还是需要幼儿教师可以有一个很高的素质。同样,如果你没有耐心而且不喜欢孩子的话,这个职业也许不适合你噢。

  教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:

  执着事业心

  幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为不正确,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。

  自信、自尊

  自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

  良好的形象和品质

  幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。

  爱心和童心

  教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。

  较强的沟通能力

  要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。

  如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”

  组织教育活动的能力

  教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。

  自学能力

  幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。

  如果幼儿教师不以身作则,那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。

 

入职要求

  幼儿园和小学教师传统的教育方案包括旨在为准备教那些专门课程。在这些课程是数学,物理科学,社会科学,音乐,美术,文学,以及规定的专业教育课程,如教育理念,学习心理学,教学方法。有抱负的中学教师最经常的主题,他们计划在教导,同时也参加师资培训的学习方案的主要。许多4年制大学要求学生,直至他们大学二年级才入读师资培训课程的申请。为了保持其资格认证,教师教育课程,包括现在需要在计算机和其他技术使用类。大多数都要求学生表演的学生教学实习。师资培训课程的登记由对教师教育认证全国委员会及教师教育认证委员会。。现在许多国家提供专业发展学校是大学与小学或中学的伙伴关系。专业发展学校合并理论与实践,让学生亲身体验的教学专业指导下一年。学生进入后,其学士学位完成这1年的方案。 在性格上一般要求幼儿教师要活泼,善于沟通,并且喜欢幼儿,能够具备一定的儿童心理学知识是更好的。

  学历

  幼儿园教师——幼儿师范学校毕业或以上学历

  普通话测试

  参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试并取得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

  合格证书

  非师范教育类专业毕业生应取得这两个证书。教育学、教育心理学由北京市教育委员会组织统一考试。参加考试人员可以参加北京市教育委员会指定部门组织的教育学、教育心理学的培训,然后参加考试;也可以不参加培训,直接参加考试。考试时间为2月下旬或3月初。

  注:取得国家高等自学考试教育学、心理学考试单科合格证可免试。

  体检

  按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定体检表》并进行体检。体检结果的有效期为半年。

  申请表

  每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教师资格认定机构领取《教师资格认定申请表》(内含《思想品德鉴定表》)。

 

建议专业

  学前教育/儿童早期教育 学龄前教育 师范教育 儿童辅导 儿童看护 临床儿童心理学 师范教育 教育学 儿童看护服务管理 教育心理学 儿童看护 艺术师范教育

相关产业

  体育、文化、教育产业

常见职务

  咨询员 家教 兼职教师 院校教务管理人员 幼教 培训/课程顾问 辅导员

职业周期

  适应期(0-2年)

  刚踏入这个行业,成为一名幼儿教师,是缺乏很多实际的带班经验的,这时候,可能会先从配班老师或者是助教开始做。同时,你会慢慢的在教学过程中发现你是否真的喜欢这个职业,因为这个职业是切切实实的需要你有一颗童心和爱心的。这两年的收入会相对来说差一下,但是对自己是一个很大的突破,在学习与教学中逐渐的去发现一套属于自己的教学方法和手段,对以后的教学还是很有帮助的。在此过程中,他们会考取一些职业的相关证书。

  上升期(2-6年)

  一般有5年经验以上的幼儿教师差不多已经是“骨干教师”,他们已经有着丰富的教学经验,并且已经拿到了相关的职业证书。如今,有着丰富经验的幼儿教师还不是很多的,很多往往都坚持不了这么久。所以,到这个阶段的幼儿教师,待遇还是不错的,工作的突破点就在于如何能发掘出更多的更好的教育方法以及通过教学 得出一些实质的教学手段。

  成熟期(6-10年)

  8年以上的幼儿教师大部分都已经做到了管理层,“园长” 之类。也会有一批人出来自己开办学校,真正的来管理整个的教学系统。他们有着非常丰富的教学经验以及管理经验,不仅可以在自己的职业生涯上有所发展,同时还可以培养出一些新的幼苗出来,这也是很大的成就感。

工作起薪

  中国大陆 2408USD 北美 51180USD 英国 40000USD

志愿者活动

国内外学术赛事