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特殊教育老师
工作状态

  生理上的障碍无法阻挡这些孩子艺术的天赋,上帝关上一扇门必定会开启一扇窗。特教面对的不是娇艳的花朵,而是饱经创伤的小草,他们的希望是这些特殊孩子能从一个什么都不懂的儿童,能够成长为适应这个社会,适应这个生活,能够独立的这样一个公民。从他们身上看到了“不抛弃,不放弃”的坚持,用超乎寻常的爱心、信心、耐心坚守着这份工作。 作为一种特殊教育教师一个关键的责任是与其他工作人员合作去帮助改善一个孩子。这可以包括正规教育,艺术,音乐和体育教育教师,支持人员、物理和职业治疗师和行政管理。这个人也负责做记录保持对孩子的进步,处理问题行为与服务的一个来源的信息。他们其中的一些工作在一个常规的带班老师与普通教育的老师。这意味着工作需要很好地与别人讨论和交流并且处理其他行政人员和父母,这就需要教师有一个专业的工作态度,能承受较大的工作压力 特殊教育教师的工作与拥有各种疾病的儿童和青少年有关。一个特教教师的工作是主要教少数有严重的认知,情感,或身体残疾的学生,包括他们生活技能和基本素养。然而,广大教师的工作特殊教育儿童轻,中度残疾,使用或修改普通教育课程,以满足孩子的个性化需求,并提供所需的补救教学。最特别的教育指导教师在幼儿园,小学,初中,高中水平的学生,虽然也有一些婴幼儿的工作。残疾的可能有资格获得特别教育计划个人的各种种类如下:具体的学习障碍,言语或语言障碍,精神发育迟滞,情绪障碍,多重残疾,听力损伤,骨科障碍,视觉障碍,自闭症,合并耳聋,失明,脑外伤及其他健康损害。

  根据学生的个人需要,学习方式和能力来确定教学内容和使用特定的技巧;

  对于一些学生需要在教室里运用特殊的设备或技术来克服他们的残疾,以达到预期的就教学效果;

  为各种课程和活动准备教室并且提供多种材料和资源让学生探索、操作、使用;

  教授包括语言(包括手语)、艺术、科学、健康等课程;

  对学生进行测试以评价学生的发展;

  帮助学生培养感情和社交能力,教学生生活的技能,使其尽可能的独立;

  照顾学生生活,保障学生在学习期间的安全;

  与学校心理学家、社会工作者、家长以及专业的治疗专家合作,以改善学生的生理及心理状况;

  定期与学生的父母或监护人会谈,告诉他们学生的发展和家庭教育建议,并且记录每个学生的进步。

 

入职要求

  许多学院和大学特殊教育在本科,硕士和博士都可以学习。特殊教育教师往往经过较长时间的训练比一般教育教师长。大部分学士学位课程的最后四年,包括特殊和专门教育的一般课程。然而,越来越多的机构需要一个五年级或其他研究生水平的准备。某些程序需要专业化,而其他提供广义特殊教育度。通常用的是学生在课堂教学的监督程序的最后一年由经过认证的特教老师。特教教师必须是有组织,有耐心,能够激发学生,了解学生的特殊需求,和对他人的不同接受。教师必须有创意和运用教学方法,为学生谁学习有困难的不同类型。交流与合作是必不可少的技能,因为特教教师花大量的时间与其他人,包括学生,家长,学校教师和管理人员进行交流。

  教育培训: 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。

  工作经验: 具有人道主义精神,关心特殊儿童,掌握特殊教育的专业知识和技能,遵守职业道德,完成教育教学工作,能吃苦、有爱心、耐心、会沟通。

建议专业

  听力障碍特教 语言障碍特教 视力障碍特教 特殊学习障碍特教 骨科和其他身体健康损伤特教 特殊教育 聋人教育 英国手语 特殊学习障碍特教 心理学师范教育 助教 骨科和其他身体健康损伤特教 多重残疾特教 特教管理

相关产业

  体育、文化、教育产业

常见职务

  专业培训师 咨询员 家教 兼职教师 讲师/助教

职业周期

  适应期(0-2年)

  刚进入这个行业的教师一开始是比较难的,因为这样的学校肯定没有普通学校开办的多,需求量没有特别的大。而且刚接触这样的工作,压力是不小的,与特殊儿童的磨合期是需要大量的精力和耐心的。这个时候,很多人会选择转行,这个职业一开始流动性还是很大的。

  上升期(2-6年)

  随着特殊教育地位的提高,社会对于受过专业学习的特殊教育教师和有经验的特教教师需求很大。特殊教育工作者未来的就业状况比较看好。特殊教育这个行业的流动性相比普通教师要高,通常情况下,特殊教育教师可以晋升到教务处主任、校长助理、校长等行政职位,也会有一些特殊教育教师发现工作太紧张,而转到主流教学领域或完全改变工作。

  成熟期(6-10年)

  特教教师可以在各级各类特教学校从事教育教学、康复训练、心理辅导等工作,或走上管理岗位;高校特教专业教师可以向科研方向发展,兼及特教教师继续教育、在职培训和家长培训等;有资金和经营管理能力者亦可创建民办的特教机构。

工作起薪

  中国大陆 2408USD 北美 50020USD 英国 35000USD

志愿者活动

国内外学术赛事