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黄同学:托福75分提升到92分
时间:2014-01-21 17:20来源:嘉卓留学 责任编辑:admin 点击:

  黄同学,高二,广州实验中学

  培训前的分数:托福75分

  弱项:托福阅读

  培训时间:20小时VIP

  最终分数:托福92分

  黄同学的高分故事:

  黄同学表示:家长其实未必知道学生的程度;相反,学生,尤其在老师的帮助下,对自己的认知反而比家长全面(本身学习就像吃饭,别人帮不了,也感受不了,冷暖自知)所以请家长要留给孩子自己学习、认知的空间,同时要相信孩子是有潜力的。

  跟着老师走

  只要跟上老师讲课和思维的速度,一切都不是问题--除非你真不是学语言的料。

  诀窍在真正的能力面前都是脆弱的

  阅读课上经常有一个现象,就是学生会拿出一道题来问老师,说老师教的方法与实际不符合--这样的题目不合理。比如某类题目在教的时候被定义为"定位后往前找",可是其中有些题目偏偏就是往后找,甚至隔了十万八千里。事实上并不是题目刁钻或者不合理。须知托福并不是考科学,是语言考试,本身就是不唯一也不固定的课题。任何导致我们错误的地方都是我们自身语言能力不过关所导致。

  老师教我们的做题方法,事实上都是领我们进门的窍门,而这些窍门或者诀窍都不是我们真正的语言能力--所以我们可能可以在不懂的情况下做对题,然而短浅地看,一旦出现所谓促狭的题目这些诀窍都将变得脆弱无比;长远看,就算我们运气好考过了这一场托福考试,可是人生不仅仅是这些考试组成的而已。

  做托福的最高境界其实是形成自己的逻辑--也就是阅读听力老师常说的,行文structure。尤其像托福的听力和阅读,structure应该是最好把握的,因为他们不同于生活用语或政治演讲等其他场景,是大学课本中的原文--第一,他们是说明文,说明文议论文散文中最简单的文体;第二,他们有很强的逻辑,e.g例子都是用来论证观点或现象的,现象都是用来解释定义的。


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