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两个方法教你托福写作怎样打开思路!
时间:2015-12-01 16:10来源:未知 责任编辑:heather 点击:

  QQ和DD是我的学生,我为她们布置了一道在很多同学看来并不容易的托福作文题

  Do you agree or disagree with the following statement? It is better to spend money on things that last a long time (such as an expensive piece of jewelry) than on things that provide short-term pleasure (such as a vacation).Use specific reasons and examples to support your answer.
 

  这道题的难点在于思路的构建。
 

  这两种不同的花钱方式看上去很明确,因为各自有着具体的例子(“珠宝”和“度假”);然而,如果仅仅是将“可长期保存的事物”等同于“珠宝”、将“带来短期享受的事物”等同于“度假”的话,又感觉可能失于片面,会使思路受限。
 

  因此,我提示她们俩,“可长期保留的东西”包括那些贵重的物品和不动产,如金银、珠宝、房产等等,“带来短期享受的东西”包括任何“经历”类的消费品,如旅行、派对、游乐、培训(有很多培训是能为人带来快乐的,如现代舞蹈班)等。
 

  QQ和DD分别选择了“agree”和“disagree”。理性的QQ指出了两个原因:

  1、投资于可以保持很久的事物,可以使花的钱保值甚至升值,作为一笔积蓄,可备不时之需(to save it for a rainy day)。

  2、投资于可以保持很久的事物,可以更有纪念意义(比如像泰坦尼克号里面的“海洋之心”宝石项链,恋人相赠可以象征爱情长存,而如果仅仅是一起旅游或晚餐,则过后会慢慢淡忘)。
 

  DD则持反对态度。

  然而,她在构建分论点时出现了困难:虽然她很明确地认为“快乐的经历是有价值的物品所替代不了的”,但是她的思路到此为止,没有能进一步提出更多的分论点,也没有办法对自己的这个分论点做原因上的解释和展开。
 

  DD的问题不是特殊的,这也是许多同学在写独立作文时思路上遇到的问题:打不开思路,没有办法写出足够的内容来支持自己的观点。
 

  我采用两种方法来帮助她:首先,列举一些“带来短期享受的东西”,在具体的例子中寻找这样的经历的价值;第二,思考对立面的分论点(刚才QQ列举的原因)能不能够被反驳,可用什么样的理由来反驳。
 

  通过第一种方法,DD发现符合“带来短期享受”的活动包括参观博物馆、听音乐会、接受培训课程等,从这些活动中人们可以获得更多知识、掌握更多技能或提升品味,概括说来就是“achieve selfimprovement”。因此,这可以构成一个分论点,也就是“很多带来短期享受的经历可以实现对我们自身的改造或提升,这是无价的优点(invaluable benefits)”。
 

  通过第二种方法,DD思考,根据QQ所说的第一个分论点,花钱买“可长期保存的事物”可以“备不时之需”,但是并不能保证在需要用比钱的时候,真就能用得上:很可能“人死了,钱没花”,没有来得及享受财物带来的好处,财物就变成了遗产;也可能“人没死,钱没了”,这些财物丢失、被窃或被损坏。这样看来,相比于“生不带来死不带去”的财物,还是“美好的回忆”更可靠些,无法被夺走,也不用担心失去。这就可以构成第二个分论点。
 

  第二种思考方法很有价值。同学们的“正向思考”打不开思路时,可以考虑“逆向思考”,通过反驳对立观点的分论点,来构成自己的新分论点。反驳对方分论点时,一定要有尽可能充分的反驳理由,而不是“无理批评”。DD已经想到了如何通过反驳QQ的第一个分论点来构建自己的分论点,同学们可以思考思考,QQ的第二个分论点可以用相同方式处理吗?该如何反驳?